身体と身体の接触を避ける等、制限のある中で学習する毎日です。特に、体育では、ゲームをする中で接触を避けるとなるとなかなか工夫が必要です。6年生はラケットベースという学習をしています。少人数のチームでお互いにボールを触ることなく楽しむことができます。作戦やチームワークのよさなども試されるこのゲーム。皆で取り組んでいます。

寒い日が続きます。今朝、校庭は霜で一面の銀世界に。そして、登校してきた子供たちが見守る中、朝の太陽の日差しをうけて、あっという間に消えてしまいました。

開かれた学校づくり協議会の方から、一輪車と竹馬のプレゼントがありました。代表委員会が受け取って、会長さんに感謝の気持ちを伝えました。そのあと、お昼の放送で全校の子供たちにお知らせしました。仲良く使って楽しく遊びましょう。

１１月１４日の体育発表会にご参観頂きありがとうございます。保護者の皆様の前で日頃の学習の成果を発表することができ、子供たちの意欲がより一層高まりました。今後ともよろしくお願いいたします。

たてわり班遊びでは、半分の班ごとに校庭で遊びます。はじめに班長さんから遊びの紹介などをしてから、みんなで仲良く遊びます。大縄、だるまさんがころんだ、おにごっこ等など。上級生は下級生のことをよく気遣う優しいリーダーです。

先週行われた音楽発表会の感想を、兄弟学級で交換しあっています。今日は、１年２組の子供たちが６年２組の皆さんに送りました。カードにメッセージを書いて模造紙にはリ、代表の人が届けました。歌や演奏、すばらしい態度について、たくさん書いてあります。お兄さん、お姉さんは喜んでくれるでしょうか。

体育発表会に向けて練習がすすんでいます。５６年生は旗を使った表現です。選曲、振り付けを６年の子供たち主体で行い、６年生から５年生へと教えながら練習しています。旗が風を切る音が揃っていて、発表が今から待ち遠しいです。当日をどうぞお楽しみに。

昨日と今日は音楽発表会です。昨日は２４６年生が歌や演奏を発表して相互に鑑賞し合う日、今日は１３５年生に鑑賞してもらう日です。演奏の後には、他学年の人に感想を行ってもらう時間をとりました。そして、最後の発表は６年生です。「思わず涙が出そうになった」と教えてくれる子もいました。心豊かな二日間でした。

昨日と今日は音楽発表会の１回目です。昨日は２４６年生が歌や演奏を発表したり相互に鑑賞したりする日で、今日は１３５年生に鑑賞してもらう日でした。はじめは４年生、次は２年生です。これまで練習してきた成果が存分に発揮され、すばらしい発表になりました。

今日は６年生の校内陸上記録会です。近隣校との連合の陸上大会は、残念ながら今年度は中止となってしまいましたが、本校では体育学習の一環として記録会を行うことにしました。出場する競技ごとに学習リーダーを決め、チームごとに練習内容や方法を話し合いながらすすめてきました。目指すのは、もちろん自己記録の向上です。目標を決め、どうすればよいか自分を振り返り、友だちとアドバイスをしあいながら頑張りました。会の途中で雨が降り出し、走り高跳びの後半は体育館に場所を移動して行いました。最後まで、友だちへの応援と支えてくれる先生方への感謝を忘れない６年生です。

今日は４年生のプラネタリウム見学の日です。学校から西新井まで歩いて、ギャラクシティに行きました。座席の間隔を開けて静かに見ました。すばらしい星空の世界に、時折思わず感嘆の声をあげる子供たちです。

１０月８日（木）、５年生と６年生で、クラス対抗球技大会をしました。種目はドッジボール。はじめに５年と６年、次に同学年で試合をしました。６年生からの呼びかけで計画したこの大会、この日の為に作戦を練ったり練習試合をしたりと、かなり盛り上がりました。熱戦の結果は想像にお任せします。この大会をきっかけに、次の取り組みを考えているようです。今度はどんな楽しみを企画してくれるでしょうか。

３年生の社会科・理科見学につづき、１・２年生は生活科見学に行きました。行き先は元渕江公園、生物園です。公園でどんぐりを集めたりお弁当を食べたりして、大いに楽しみました。交通ルールも守って仲良く出かけました。公園の隅で、カエルを見付けました。みんなが大勢でのぞき込むので、カエルはさぞや驚いたと思います。びっくりさせてごめんなさいね。

６年生の班長さんを中心に、たてわり班集会をしました。密にならないように、体育館や広場など、場所を分散して集まりました。今日は初めての集会なので、班ごとに順番に自己紹介をしました。あとで子供たちに感想を聞いてみたところ、「緊張したなあ」とか、「次は外で遊べるかな」等、とてもうれしそうでした。低学年に優しく接する上級生たち。
すばらしいリーダーたちです。

今日は、卒業アルバムの作成に向けた写真撮影をしました。個人写真、集合写真、緊張しながらも和やかにすすみます。多くの行事や活動が中止、延期、規模の縮小となる中、友だちと一緒の一日一日を大切に過ごします。自分たちでできる楽しみを見付けています。

毎日を楽しく生活する方法を考えているので紹介します。１つめは、学級の手作り時間割表。印刷した時間割が小さかったのでどうにかならないかな？と思っていたところ、先生とも相談して大きく書き直しました。皆で分担して、色鉛筆で丁寧に書きました。カラフルですてきですね。もう一つは、「竹の塚のいいところ見付け」。人、学校、お店、公共施設などに分けて書いてみました。こんなにたくさん見つかりました。大きな紙に書いて後ろの黒板にはりだしました。次は、一つ一つをもっと詳しく調べたいです。

昨年の秋、校庭の一角にクローバーの種をまきました。春には小さな芽が出てきて、今は一面のクローバー畑です。そして、よく探すと、四つ葉のクローバーが。。。四つ葉のクローバーの花言葉は「幸運」。きっと、いいことありますね。

分散登校中は時間を少なくして専科の授業をしています。場所も教室で、学習の続きは家庭学習でもできるようにしています。３年生は、「いろいろラインコレクション」。線の描き方を自分なりに工夫する学習です。気に入った作品を、色画用紙のアルバムに貼って、コレクションにします。

今日の昼食はキムチチャーハンとスープでした。配膳は先生と給食室の調理さんと行っています。おしゃべりもひかえて静かにいただきます。さて、このかわいい三角巾の先生は誰でしょうか？

分散登校の４日目、子供たちにとっては２回目の登校日です。今日から昼食がはじまりました。１年生は初めての、２〜６年生にとっては久しぶりの学校での食事です。メニューはカレーライス、にんじんドレッシングのサラダ、牛乳です。栄養士さんも、教室まで見に来てくれました。１年生は、自分で後片付けにもチャレンジ。上手にできました。皆で美味しくいただきました。

分散登校がはじまって３日目、今日で全員の子供たちの登校ができました。朝の検温チェックの時には、教室に入る前に、校庭に並びます。そのとき、じょうずに間隔をあけられるように、目印を付けました。カラフルなハートやほしのマークに合わせて並ぶようにします。中には、こんなかわいいたけりんのマークも。。。次の登校の時に、探してみてください。

１年生は初めての学校生活にドキドキ。生活の仕方を先生に教えてもらったら、次は、返事の練習もしました。先生やお友達から名前を呼んでもらい、「はい！」と、元気よく返事ができました。なかなか上手です。上級生は、休校中の家庭学習の提出や振り返りもしています。自分で計画的に学習できていてとてもすばらしいですね。担任の先生に誉めてもらって、思わずにっこり笑顔です。

今日は分散登校の２日目です。学校での手洗いの様子です。教室に入る前、トイレの後には、ハンドソープで丁寧にで手洗いをします。使う水道の蛇口も間隔をあけています。手洗い場の前には、並ぶときの目印も。みんなとても上手にできていますね。目印がなくても、自分で人と人との距離をとれるように、毎日続けます。手洗いを頻繁にするので、清潔なハンカチを毎日もってくることを習慣にしましょう。

学校では、これから子供たちと一緒に、学校での生活の仕方について学んで行きます。誰も経験したことのない学校生活です。皆でしっかり確かめて、お互いを思いやる新しい生活スタイルを実行します。手洗いの水道も、並ぶ場所も、間隔を開けて。。。

分散登校１日目、３分の１の人数のグループごとの登校です。検温のチェックをしてから教室に入り、教室では、席の間隔を開けてすわります。ほぼ３ヶ月ぶりの登校は、あいにくの雨でした。１年生の下校も、傘を差して、間隔を開けて。。。

校庭にはしご模様を描きました。休み時間に、はしご模様を生かしてけんけん遊びをしたり、ドンじゃんけんをしたりしましょう。学校の再開が待ち遠しいです。

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